CLEI: 6.

Docente:

Maria Cristina Modesto Rodriguez mcmodestor@hotmail.com

Logros y competencias

• Selecciona y analiza los aspectos físicos, geográficos, culturales, políticos y económicos más importantes de un país ().

• Realiza un informe y una guía turística, que se acompañe de una exposición oral, para presentar información sobre un país.
• Elabora en grupo, reuniendo el trabajo de toda la clase, un informe geopolítico del continente Américano (acompañada por sus respectiva exposición oral) .
• Realiza búsquedas avanzadas en Internet, utilizando las opciones que para hacerlo ofrecen buscadores como Google, sobre aspectos físicos, geográficos, políticos y económicos de un determinado país.
• Utiliza el editor de imágenes para mejorar las imágenes a utilizar tanto en la guía como en la presentación.
• Utiliza un Presentador Multimedia para exponer el producto de la investigación

Situación de aprendizaje:

La supremanacionalidad del estado norteamericano y el reconocimiento general implícito y /o explícito de su figura hegemónica se acompaña, en el caso Latinoamericano, de su capacidad para deslegitimitar, presionar y virtualmente anular las facultades independientes de los estados de la zona. La nueva territorialidad que se pretende construir en el territorio Latinoamericano pasa por el control de las monedas induciendo una dolarización que cancela la soberanía de estas naciones frente al mercado mundial; pasa también por la invalidación de sus sistemas de justicia atrayendo los casos hacia la justicia norteamericana; pasa también por promover la incapacidad de esos paises por garantizar la paz social. Con éstos y otros recursos similares el estado norteamericano legitima su reposicionamiento continental y crea la situación de vulnerabilidad y desarticulación en el área Latinoamericana.

Trabajo colaborativo

Como desconocemos America necesitamos información sobre su historia geografía , economía , política y posición actual.

PROCESO
1. Repartir el trabajo entre los miembros del grupo (4) de acuerdo a los siguientes roles : Diplomático : se encargará de estudiar la situación política (historia , sistemas políticos, de América Economista : se encargará de estudiar la actividad económica y la moneda .
Geógrafo : es el encargado de estudiar la geografía física y humana.
Informático : recopilará el material necesario para los distintos miembros del grupo y pasará el trabajo a
computador.
Cada uno realizará la parte del trabajo que le haya correspondido.

2. Cuando haya realizado el trabajo individual se reunirán o utilizaran el chat y correo electrónico para contrastar resultados e incorporar las distintas partes al trabajo final.
3. Por último, expondran el trabajo en clase y contestaran a las preguntas que le formulen sus compañeros y /o la profesora.
4. Entrega y exposición de trabajos del 4 al 6 de Mayo

Desarrollar el trabajo de acuerdo al siguiente guión :

Historia

• Intentos de convertir a Latinoamérica en parte de Norteamérica

Política

• Configuración política Americana; politicas utilizadas(el buen amigo, garrote, Monrroe, etc.)
• BM, OEA : países que la integran y sus respectivas funciones
• Armamentismo, Bases militares

Geografía

• Mapa político y físico de América

Economía
Recursos naturales

• Desarrollo económicos de América
• Actividades económicas.
• Multinacionales
• Tecnología de punta
• Moneda

Es importante para su trabajo analizar tambien la imágen y el video


Recursos

Información en Internet información actualizada actualizada sobre países , Mapas y Geografía , BM, FMI, la OEA

ANALIZA LOS SIGUIENTES VIDEOS - CARICATURAS Y ENCONTRARAS MUCHAS RESPUESTAS